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官方正版捕鱼游戏下载:一流大学不仅要在可比性指标上做好

时间:2021/4/1 8:32:22  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:2017年,国家将“211工程”、“985工程”、“先进学科创新平台”等重点建设项目纳入世界一流大学和一流学科建设,即“双一流”建设。第一轮“双一流”建设确定了137所高校和465个学科的建设,以五年为周期,将于2016年实施。“评价方法”指出,“双一流”的有效性的评价实现大学的建设是一个多维的评价功能、内涵发展、特色...
2017年,国家将“211工程”、“985工程”、“先进学科创新平台”等重点建设项目纳入世界一流大学和一流学科建设,即“双一流”建设。第一轮“双一流”建设确定了137所高校和465个学科的建设,以五年为周期,将于2016年实施。

“评价方法”指出,“双一流”的有效性的评价实现大学的建设是一个多维的评价功能、内涵发展、特色发展的大学和学科建设,全面展示大学自我评价的结果,专家评价和第三方评价。

既不排名,也不量化指标,坚持一流目标,注重内涵建设,是评价“双一流”建设的重要原则之一。对此,清华大学校长、中国科学院院士邱勇表示,一流大学不仅要在可比性指标上做好,还要在内涵建设上下功夫。

“项目越多并不是越好,资助越多也不是越好,论文越多也不是越好。高校只有选择内涵发展,才能做出自己的选择。邱勇表示,教育的长周期决定了大学应该给予更多关注。长期目标,做真正有价值和有意义的长期工作,我们不能急功近利。

同时,“评估措施”显然需求为导向,专注于服务贡献,并检查和建设大学积极面对世界科技的前沿,面临的主要经济战场,面对国家的重大需求,面对人们的生活和健康,突破关键核心技术,探索前沿科学问题。为解决重大社会和现实问题做出了重要贡献,特别是在基础研究领域实现了“从0到1”的重大原始创新。

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