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银河官网app:上海义务教育阶段的评价改革也会把项目化学习纳入考量

时间:2020/10/20 13:28:58  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:在上海浦东,浦石附属小学的老师们在为期四周的暑假里,把注意力集中在“如何开展项目式学习”上。16位90后老师在网络课程平台上组成了一个学习小组,由两名老师带领,一位专家点评。他们将重点放在《学习设计:学习素养视角下的国际和本地实践》一书中。每一章由16名来自语文、数学、英语、自然...
在上海浦东,浦石附属小学的老师们在为期四周的暑假里,把注意力集中在“如何开展项目式学习”上。16位90后老师在网络课程平台上组成了一个学习小组,由两名老师带领,一位专家点评。他们将重点放在《学习设计:学习素养视角下的国际和本地实践》一书中。
每一章由16名来自语文、数学、英语、自然、音乐、美术等各个学科的青年教师发表自己的观点,设计主题和教学计划。最后,教师应该完成一个与自己学科相关的项目作业。这个作业,在开学后,已经成为16个以项目为基础的校园学习课堂实践。
“对于跨学科项目来说,将教师聚集在一起制作课件和程序既费时又费力。但这是唯一的办法。孙静副校长主持了整个学习。“老师们都意识到变革的必要性。”
上海市教委副主任贾伟表示,为了项目化学习,上海市和区级教育科学研究院已经组织了专门的在职教师培训,并将在未来推出“种子教师”和“种子学校”。此外,他还鼓励学校吸纳专家、家长、校外机构等力量,让“教师”来自各行各业。

在评估方面,贾伟表示,在未来的上海义务教育评估改革中,项目学习也将被考虑在内。例如,在中考综合评价和高中自主招生中,应适当增加“项目化学习”的考虑;“项目式学习”在《小学生成长手册》中也有适当的体现。

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